Проект «Действия детей Украины»
В этом видео политконсультант Катерина Одарченко анализирует социологическое исследование психологического состояния детей в Украине. Опрос проводился по поручению «Проекта действий детей Украины». «
По результатам опроса, проведенного Социологической группой «Рейтинг» среди матерей украинских детей в возрасте от 3 до 17 лет по заказу «Проекта Детства Украины», были получены следующие выводы:
— 42% детей занимаются онлайн-школьными или дошкольными программами.
— 29% соблюдают смешанный формат обучения, сочетая онлайн и очные занятия.
— 26% посещают образовательные и детские учреждения лично.
— Только 3% детей обучаются исключительно дома.
Онлайн-школа чаще всего встречается на прифронтовых территориях, а онлайн- и смешанные форматы встречаются среди жителей деоккупированных районов и городских центров. В Киеве более половины детей занимаются как онлайн, так и смешанным форматами, почти 40% посещают учебные заведения очно. В западных регионах почти половина детей (47%) посещают школы очно, 40% переходят в смешанный формат, и только 10% постоянно обучаются онлайн.
Большинство украинских детей посещают школы или дошкольные учреждения, при этом только 8% не посещают. Основными причинами, по которым дети не посещают учебные заведения, являются закрытие школ из-за войны (60%) и нежелание родителей отправлять своих детей в школу/дошкольное образование из-за проблем безопасности во время конфликта.
Почти треть детей либо пропускают занятия каждый день (10%), либо несколько раз в неделю (18%). 36% сообщили о пропуске занятий несколько раз в месяц, 34% редко сталкивались с этой проблемой. Жители на прифронтовых территориях, вдали от дома или обучающиеся исключительно онлайн, скорее всего пропускали занятия. Основными причинами отсутствия в классе, выявленными родителями, чьи дети пропускали занятия, стали воздушная тревога (61%), отсутствие отопления и электричества (49%), болезнь ребенка (44%).