Незламна школа: українська освіта у польському тилу
Лише шість тижнів після повномасштабного вторгнення — і в Польщі відкривається сучасна українська школа. Без державної підтримки, у чужій країні, серед невизначеності й тривоги — народжується «Незламна Україна». Історія, що почалася з порятунку, перетворилася на приклад сили, турботи та системної роботи. Минулого року школа від «Незламної» здобула престижну міжнародну відзнаку World’s Best School Prizes. Але найвища нагорода — це довіра батьків і щасливі очі дітей, які знову мають не лише освіту, а й відчуття дому. Про це повідомляє Upmp.news.
Ініціаторкою створення школи стала президентка й ідейна натхненниця фундації «Незламна Україна» Вікторія Осадча. Разом із командою їй вдалося майже неможливе – створити безпечний і повноцінний навчальний простір для дітей, які рятувалися від війни.
«Учні змогли продовжити навчання в знайомому середовищі, будувати нові дружні стосунки. Це допомогло їм подолати стрес і поступово адаптуватися до життя в нових умовах», – розповідає Вікторія.
Сьогодні «Незламна Україна» – це три українські ліцензовані інтеграційні українські школи з польською складовою у Варшаві, Кракові та Вроцлаві, а також дев’ять освітніх центрів в інших містах. За цей час у школі вже вивчилися понад 7 000 дітей.
Окрім того, цьогоріч Фундація «Незламна Україна» відкрила доступ до двох безоплатних освітніх пакетів для учнів від 1 до 11 класів: це повна загальна середня освіта та окремо – українознавчий компонент.
У 2024 році «Незламна Україна» стала лауреаткою престижної міжнародної премії World’s Best School Prizes у номінації «Подолання викликів». Серед тисяч заявок із понад 100 країн саме ця школа була визнана символом сили, стійкості та турботи про дітей, які пережили війну.
М’яка інтеграція
Школи, засновані фундацією, поєднують українську та польську освітні системи. Учні щодня вивчають польську мову – як на основних уроках, так і на додаткових заняттях. Випускники отримують документи про освіту як з України, так і з Польщі.
«Інтеграція – це процес без шаблонів. Хтось вливається в нове середовище за кілька місяців, комусь потрібно більше часу. І це нормально. Важливо мати вибір і підтримку, – говорить президентка фундації. – Ми прагнемо, щоб наші учні стали частиною нового світу, не зрікаючись себе».
Вечірня школа: коли знання — це турбота
У вересні 2023 року Фундація «Незламна Україна» за підтримки CARE Poland відкрила ще один простір підтримки для дітей і підлітків — вечірню школу. Її мета була простою й дуже важливою: допомогти українським школярам, які живуть у Польщі, залишатися в освітньому процесі, не втрачати зв’язок із рідною мовою й програмою, отримати підтримку в навчанні — і не тільки в ньому.
«Ми побачили, як багато дітей залишаються поза системою: хтось вчився онлайн і не мав живого спілкування, хтось ходив до польської школи, але відчував прогалини в українській програмі. Ми просто не могли це ігнорувати», – розповідає Вікторія Осадча.
Перший набір вечірньої школи зібрав 550 учнів з усієї Польщі. Заняття проходили в дев’яти освітніх центрах. Учні вивчали українську й польську мови, математику, фізику, хімію, біологію. Заняття проводили українські вчителі — уважно, дбайливо, з урахуванням потреб кожної дитини.
У вересні 2024 року проєкт продовжився — вже у чотирьох містах і з фокусом на учнях 8–11 класів. Вони готувалися до іспитів за українською та польською програмами.
Але освіта – це не лише про оцінки. Як виявилося, дітям також болісно бракує підтримки, дружби, емоційного контакту.
Тож вечірня школа стала не лише навчальним, а й безпечним простором для адаптації. Діти мали змогу відвідувати кіно, грати в лазертаг, брати участь у командних розвагах і навіть звертатися до психологів — анонімно, через закритий Telegram-канал, або особисто. Психологи відповідали на питання, пояснювали, як впоратись із тривогою, самотністю, конфліктами.
«Це дуже зворушливо — бачити, як з’являється блиск в очах дітей і бажання вчитися, жити, дружити. Так і народжується відчуття дому, навіть у чужій країні», – каже президентка Фундації.
До вечірньої школи також долучили профорієнтаційний компонент. Учням розповідали про різні професії, навчальні заклади, можливості вступу в Польщі та за її межами. Це дало підліткам не лише знання, а й віру в майбутнє – свою дорогу, якою варто йти.
Підтримка для українських учителів
Фундація дбає не лише про дітей, а й про педагогів, які опинилися в Польщі. Разом з CARE Poland та Польським Центром Міжнародної Допомоги (PCPM) за підтримки Mosakowski Family Foundation організували програму U-teach – Ukrainian Teachers’ Education, Accreditation & Career Hub.
У межах програми українським учителям допомагають нострифікувати дипломи, пройти курси підвищення кваліфікації, вивчити відмінності між українською та польською освітніми системами та знайти роботу.
Перший етап програми стартував у лютому 2024 року і тривав рік. Тоді вдалося працевлаштувати 407 педагогів.
«У березні 2025 року відбувся рестарт програми. Наразі у ньому беруть участь 200 українських педагогів і психологів. Маємо вже 100 складених нострифікаційних пакетів до польських університетів і перші 11 позитивних нострифікацій. Також подали 71 заявку до NAWA і отримали 48 перших позитивних рішень, – зазначає Олеся Розбіцька, керівниця напряму нострифікації та кар’єрного консультування. – 144 учасники долучилися до вивчення курсу польської мови на рівнях B1 і В2. А 75 педагогів знайшли роботу в системі польської освіти або отримали можливість продовжити її в наступному навчальному році».
Книжки українською
Щоб діти зберігали зв’язок з рідною мовою, фундація закупила понад 300 тисяч примірників українських книжок. У переліку — твори Всеволода Нестайка, Івана Котляревського, Ольги Кобилянської, Панаса Мирного, а також переклади Джоджо Мойєс, Стівена Кінга, Марка Твена, Еріха Марії Ремарка, Туве Янссон та інших.
Загалом – 750 найменувань, які розподілено у вікові набори. Діти отримували книжки безоплатно.
«Вони говорили, що хочуть тримати в руках справжню книжку українською. Для них це було важливо і радісно», – згадує Вікторія Осадча.
Освіта – це більше, ніж уроки
Фундація підтримує також позакласний розвиток: при школах діють музичні та спортивні гуртки, організовуються пікніки, фестивалі, інтеграційні події для дітей і батьків.
«Від самого початку ми чітко розуміли: наша діяльність — не тимчасовий проєкт. Це і є сучасна освіта. Ми об’єднуємо для зростання і надихаємо на зміни — незалежно від країни проживання», — каже президентка «Незламної України».